4年前，從我家到上班地點某段路的分界堤里，一整排高大棕櫚樹一夜之間不見了。每天早上經過時，小兒子總是生氣地說市政府沒有環保意識，好好的樹把它砍完，破壞環境，老大卻罵政府浪費老白姓的錢，溝渠垃圾那么多不去處理，反而把樹砍了加劇溫室效應。
沒多久，那段路種上了另一種植物，這種植物我叫不出名字來，但樣子又矮又難看，真想不通為什么好好的樹要換成現在看起來不美又不實用的植物，我們這些老白姓真的不會欣賞。
不久前，我居住的花園區附近，在一片空曠的草場上，一夜之間打起地基來，原來是要建菜市場。可是工程完成后，啟用不到半年，因設計不符合商家及顧客的要求，下場冷冷清清，沒有生意。因此空置了半年，最后卻淪落為“娛樂場所”及小販中心。不但不能惠及居民，反而影響居民的作息，也為家長及居民帶來另一種擔憂及不安。
其實，這種種現象經常在我們周圍發生，在教育界也如此: 校舍建好了因學生不足被荒廢， 電腦室建好了因設計不符合教學用途而空置，老師用校方提供的優惠買了電腦，沒有好好使用在教學上，豪華廁所完成后，天花板漏水，馬桶阻塞，地面積水。這些都是先前沒有好好規劃，更沒有考慮到它的實用效果所遭成的人為浪費。
在道德水準日漸低落的社會中，要教育人民要保護環境是件很不容易做到的事，如果學校能在平時教學過程中適當的把德育滲透在孩子的學習中，仍可達到相當的成就，一旦全體上下有了正確的認知，保護我們的地球就能成功一半。
要人民有環保意識不是公開舉辦種樹儀式就有成效，更不是到處分發環保袋就能達成目標，我們應該以實際的行動讓孩子們了解如何保護地球，不要讓它生病。因此，必須教導他們減少使用會破壞臭氧層的化學物質; 減少使用塑料用品; 做好垃圾資源回收分類，將廢塑膠容器回收利用或交給回收商回收; 不要露天燃燒垃圾、廢五金、廢電纜、廢傢俱等。并讓孩子認識燃燒塑料物時會釋放出戴奧辛，這種氣體有“世紀之毒”之稱，主要是因為它是世界各國一致公認強烈的致癌物質，容易導致孕婦流產或產下畸型兒，而且會損害肝臟與免疫系統。
生活在這個世界上的每一個人，既是環境破壞的製造者，也是環境破壞的受害者，更可能是環境破壞的抵制者和改變者。
4月22日就是世界地球日，我們要如何告訴孩子們地球只有一個，就如親生母親一樣，就讓我們大家一起努力吧!
(2010-04-07刊登于星洲日報言路版)
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