思想決定行為,行為決定習慣, 習慣決定性格,性格決定命運.
老师应该知道凡是都会有优缺点..而七个习惯的养成..也需要一定的环境与条件去落实..但这个条件不是人人都有..需要依照个人的成长背景与人生规划..来做调整与配合...希望教育界不会忽略个人或文化差异..把这些"精简"的理论..强加与教师与学生身上..毕竟那是西方文化体系..对于成功者的习惯诠释..比较忽略中华文化情理法的群体背景..做为研究依据...
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老师应该知道凡是都会有优缺点..
而七个习惯的养成..
也需要一定的环境与条件去落实..
但这个条件不是人人都有..
需要依照个人的成长背景与人生规划..
来做调整与配合...
希望教育界不会忽略个人或文化差异..
把这些"精简"的理论..
强加与教师与学生身上..
毕竟那是西方文化体系..
对于成功者的习惯诠释..
比较忽略中华文化情理法的群体背景..
做为研究依据...
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