2009年6月1日星期一

假期要怎樣過

兩個星期的假期開始了, 之前問同學們會如何渡過這說長不長, 說短不短的假期. 少數同學說會跟隨家人到外地旅遊, 而大部分同學卻搖頭說不知道.
再進一步追問, 有人說在家睡覺, 有人說玩電腦, 有人說找朋友打球或逛街, 就是沒有人說好好利用假期看課外書或复習功課.
當我交待他們在開學前把网上平台里的兩份練習完成時, 他們就馬上起哄說假期很忙沒有空.
到底假期的意義何在?

有人說是給學生喘氣好好休息的日子; 有人說是讓學生有更多時間和家人相處的日子; 有人說是讓學生參于校外活動的時機; 也有人說是讓學生有機會閱讀更多讀物的時機.
無論怎樣說, 其實很多學生都沒有自己真正的假期, 尤其是小學生. 假期還未到, 補習中心就開了很多課程, 有加強英文及數理的, 有學各種學藝的, 還有各種領袖營, 科學營, 寫作營等等.

家長也很傷腦筋到底要為孩子報名參加那一項活動, 更為了接送孩子而忙.
不管學生怎樣渡過他們的假期, 開學后的第一星期是老師最頭痛的時段, 因為學生的心態要回复上課狀態還需要一段時間, 這時學生上課期間發生最多的動作是趴在桌面睡覺, 或作白日梦.
這時, 培養好長一段時間的好習慣又要重新再來了, 你說老師累不累?

1 条评论:

Unknown 说...

I feel that students should be trained to be pro-active or self-motivative, rather than ask them what to do during school holiday.

KK