多媒體教學是趨勢

攝于2007.8.17本校网上教學分享

由於科技進步快速，應用多媒體教學不是一種潮流，而是一種趨勢，加上近年世界各國的教育模式強調改革，并積極及推動發展電腦多媒體，讓教師在教學上有更多的自主性，學生在學習過程能易于理解及接受更多的資訊，這是辦學者不能不正視的領域。
教師在上課時利用電腦多媒體的互動性，使電腦輔助教學(CAI)更為生動，也可以運用不同媒體來加強學習的效果，彌補課堂上的不足；而學生可以反覆的使用多媒體教材，直到了解為止，使得學生可以自己掌握學習的進度，對于不了解的部分，可以反覆的學習。

在傳統的教學中，教師對於講述的內容，往往只用口述來表達；若是簡單理念或眾所周知的事務，學生當然可以知道老師所要傳述的理念，但若遇到複雜或抽象的事件，往往會令學生百思不解，無法想像與了解；這時電腦多媒體就能發揮它的功效，老師可以把所要講述的理論或內容，以靜態或動態的圖形來解說，甚至可以用一段影片來表達意念。若環境允許，講師可適當地加上音效、文字或視訊，如此一來，這將是最有吸引力的教學方式，學生上課將不是一件苦差事了。

這些年來, 我在教學上都使用電腦多媒體授課，不但沒有加重負擔，反而讓我在教學上得心應手，也解決了不少在教學時無法有效向學生傳達的障礙。我也曾多次向不同學校的教師分享多媒體在教學上的應用，可惜還是有很多教師及家長對電腦多媒教學一知半解，他們反對的原因認為它會給教師及學生帶來負擔。

生活在科技密佈的時代，如果我們能以正面的態度來看待多媒體教學，多取得這方面的資訊，受益的肯定是我們的下一代。