思想決定行為,行為決定習慣, 習慣決定性格,性格決定命運.
2009年9月23日星期三
記過學生就會改善嗎?
今天榮興給我簽了二張班上同學被記缺點的說明書, 原因是上課睡覺, 不做功課, 不交作業, 簽后心里嘀咕著有效嗎? 有必要送這類的學生到訓導處記過嗎? 因為這類的學生可不少, 只要我們有空到每一間課室認真去走一趟, 至少會抓到100位, 尤其是第6節以后的課。
身為老師應該要有能力處理這些問題, 動不動就送學生到訓導處, 以為學生記了過就不會重犯, 那可小看學生的惰性了, 也顯示了老師的無力感及應對能力。
1 条评论:
匿名 说...
学生成绩不理想是多方面因素造成的,要如何改善,学校领导和老师是主要关键。
2009年9月24日 15:52
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1 条评论:
学生成绩不理想是多方面因素造成的,要如何改善,学校领导和老师是主要关键。
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