記得去年建議班導師會議時有關主任要出席, 如教務處, 總務處等, 可惜今天只有訓導處及輔導處(因為其中一位班導師是輔導處助理), 而舍務處迟到.
談的內容和往年沒什么分別, 將近5點才結束, 因為有老師沒有把重點抓住, 几乎針對每個有問題的學生來談, 所以拖延了時間, 而對這些不熟悉的學生的老師會覺得很悶.
有人以為"好班"給帶班不是很有經驗的老師帶比較适合,因為不需要花心思, 其實要把每一班帶好不易, 除非他有責任心, 如果是"混"日子, "好班"也會帶成不像樣.
感覺每年課題都只談留在"溝", 而沒有法子"通".
不過今天給了我一個启示, 不能以去年的學生來比較今年的學生, 包括學習態度及上課情況.
對今年的工科班我知道我接下來要如何調整教學策略了, 與其向班導師反映不如自己改變.
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