2010年5月18日星期二

校務汇報會

已好久沒像今天那么有火花的汇報會了, 雖然只是小火花, 就足以看清一個人的EQ及包容度。
可想而知我們學生叛逆時常對老師噴射出來的火花肯定比今天大很多, 不知道我們又能以怎樣的心態及EQ去應付, 其實學生讓我們受傷還可以接受, 毕竟他們還小, 不懂事, 可是如果是大人,就難以言形了。
我是實踐派者, 理論必須要親自去行動、實踐, 才能得到同理心, 能理解只是說說而已, 否則很難說服我接受你的理念。
就如今天, 那四位同學又遲到了, 他用同樣的理由, 我用不同的方法應對, 否則就是向他們發火了, 不知道那一年開始, 我練就了一身高EQ, 至少把很多看不順眼的吞了進肚子, 只是不知道毒素什么時候會發作。
除了遲到的四大天王, 還有二位很有個性的男生, 一位整天裝成很有形, 看心情上課; 另一個常帶紙巾來, 用了乱乱丟, 要不然就懶惰丟放到別人的桌位或抽屉, 因為高頭大馬, 沒人敢講他, 這就是缺乏公德心及沒有養成良好的習慣。
教書不累, 教人才累, 加上一堆的作業, 那有時間思考及創新, 這是要親自進課室面對學生才能體會到的經驗。

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