激勵的概念

哈佛大學教授威廉.詹姆士通過對員工的激勵研究發現, 在按時計酬的制度下, 一個人要是沒有受到激勵, 仅能發揮其能力的 20% ~ 30% , 如果受到正確而充分的激勵, 就能發揮 80% ~ 90% , 甚至更高。

所謂激勵, 作為心理學術語, 指的是激發人的動机的心理過程, 利用某種有效手段或方法調動人的積極性的過程。

以下是三種激勵模式:

<<不要把老師當神, 學生要被鼓勵, 老師也要被激勵, 多對老師笑笑, 無論你是什么身份, 笑可消除一切怨氣, 這是人的基本需求‧>>