獨中教師及在董教總工作的華教工作者，本來就是吃力不討好的一分工作，除了薪金欠佳，這些工作者還要背負著使命感，領導層總是說為了民族教育，薪金少及工作環境不佳大家可要諒解，因為華社資源有限，錢來得不易。
其實，獨中教師及在董教總工作的華教工作者，大多數都是抱著維護母語教育的使命感，才投入華教工作。可是，日子久了或某些高層人士更動后，因領導人的作風給人的感覺有點“獨裁”，因此那些無法認同的員工只好帶著無奈的心情離開。
這几年，看著董教總的高低層職員陸續離開，另一方面各獨中聘請教師的廣告沒有停止過，讓獨中教師及家長都很擔憂，為什么華社總是是非不斷。明明內部已出現危機，可是大家都為了維護自己的尊嚴，作出不付合事實的反駁，一直以來華人都認為家醜不可外揚，以和為貴的理念處理問題，因此下層員工只好忍，無法忍受的便自求離去。
如果說這几年董教總的職員陸續離去沒有影響內部的運作，這是自欺欺人的阿Q精神。
舉個例子，以往獨中教師要了解董教總的長年活動，家長要了解有關他們孩子升學的資料，都是通過网上或電話查詢，可是今年董總的网頁沒有及時更新，也找不到所要的最新資料，更沒有常年師資教育全年培訓表、電郵及電話詢問沒有人給予回應。
2005年由董教總發布的《馬來西亞華文獨立中學教育改革綱領》已經出版三年了，不知道里面所提及的內容又落實了多少，希望它不是當年大家心血來潮集思廣益出來的口號。要落實里面的每一條文，必須要全體上下配合行動，它不是一本個人秀的綱領。
在一個團體里面，每一個人所扮演的角色都很重要，包括倒茶掃地的員工。多精緻的機械，要是少了一枚不起眼的小螺絲，它只不過是一部妨礙空間的廢棄物。
教育機構必須要有一批專業及穩定的團隊，我及一群獨中教師擔心的是年底的獨中統一考試會不會出現考題錯誤的事件，又或者出現一些技術上的錯誤，如試卷包裝封面寫錯校名，或里面的作答紙不足等。
這些都曾發生過的問題，不說不等于它不存在，發生過不解決不等于它不再發生，只因大家愛獨中而沒讓它見報，都帶著諒解的心態私下解決，這就是華人傳統美德的悲哀。
如今新紀元14名行政與學術主管聯名發表文告，批評該院理事長葉新田“獨斷獨行”及推翻創院十年以來由作為新院首席行政與學術首長院長負責制的傳統。接下來的發展會如何，希望大家都能以科學真理為依歸解決問題，不要再抱著家醜不得外揚的心態，或最終由某一方退出而不了了之，使得新紀元學術受到影響。
(2008.06.19刊登于南洋商報言論版)
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