2009年11月10日星期二

預測真的沒錯

下學期的期中考過后, 我就跟班上同學說: "如果再不拼, 年底約有15人留級, 班上將是高一級留級率排第一的。"
果然被猜對了, 如果扣除有机会考慮特准的, 還是約有10人要留級。
其實, 在他們當中, 有一半是有很大的進步, 只可惜上半年總平均太低了, 要拉平分數不容易。
已成定局, 該說的也說完了, 只希望他們不會被流失掉。

4 条评论:

匿名 说...

教育专家说:考后一百分!校方在补救教学方面做过什么努力?
如果因为上半年成绩总平均太低,下半年不易拉平,是否可建议学校设个进步奖,不管是上半年还是下半年,只要学生有长足的进步,就应该给予奖励,升班就是奖励的方法之一。
其实,学生成绩欠理想,原因是多方面的,如校方的行政措施、老师的教学方法也是重要因素!

校友 说...

不完全赞同,
虽然进步值得奖励,
但升级不是一个好方法。
毕竟,
上半年或下半年的成绩过低不足以把平均分拉到升级的水平,
过后也是没办法在新的学年跟上,
反而会让他们又压力因而产生放弃的心态。
如果有心的话,
留级一样会让他们在失败中成长及学习,
不一定是负面效果。

纯属个人意见,
毕竟自己也是独中生。

DIDI 说...

的確, 我班雖然多人留級, 但直升的學生超過一半, 有些班是試讀及特准占了一半以上, 升到高二也一樣會倒, 不如讓他們基礎先打好。
教育不能烂用 "愛的教育", 要讓學生學會如何從失敗中站起來才重要。

匿名 说...

我还是认为,对待留级生要有一套补救的教学方法,如果还是老套全部科目重读一遍,我不认为有什么意义。