今天, 上的是創傷事件及如何幫學生走出哀傷, 結果老師們還未用在輔導學生身上, 自己先爆發了, 可見劉佑銘同學去世的事件雖過了8年, 但在每位經歷過的老師心里所留下的烙印是沒有除去。因為大家壓抑太久了, 當年不少老師及學生對校方的處理方式是不諒解的, 雖然不認同, 但又能做什么? 几乎每年新年醒獅採青期間, 大家無意中都會把它當著話題來閑聊, 但都不敢光明正大的談, 怕被上面的人聽到。(不少老師為了逃避帶隊, 曾有離職的念頭) 還好今天能有這個机會讓我們把心里要說的話都說出來了, 雖然重要的領導層不在現場, 至少我們知道以后發生這類事件時會如何表達意見, 也讓不少老師把長期背著的包袱放下了, 劉同學的死肯定不會從我們腦海中除去, 但大家心里可舒服多了, 先說聲謝謝。
今天也讓大家看到為什么興華那么團結的一面, 大型活動總是辦得很成功, 因為有一群能分享及包容的同事, 大家經常互持, 雖有爭執, 但不會記仇。所以興華特殊的地方是資深老師特別多, 雖有很多怨言, 但做起事來還是很賣力。
我常想, 如果行政層和老師之間有多一點直接溝通的机會及空間, 我相信獨中老師不易找的課題就不存在了。
至於早上一開始的另一課題家長日, 其實我們班導師多年來都有向行政層提出領成績不需要三次, 就如老師妳說的最后一次只見有問題的學生就好了, 但都遭到拒絕。好多年老師都不再提了, 因此家長日對某些師生來說變成是一種公式化的任務, 班導師也很怕這一天。
(今天几乎女老師都哭了, 榮興、冠堂等也哭了, 大家應該放下多年的包袱了吧!)
1 条评论:
“如果行政層和老師之間有多一點直接溝通的机會及空間, 我相信獨中老師不易找的課題就不存在了”。独中老师的离开原因是多方面的,而且离开的也不一定都是人才。但如果各方面多沟通,多相互了解,教书工作还是愉快的!
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