上完 “教學情境的營造” 后感

的確要把一堂課上好，必須先營造一個好的學習氣氛，因此老師所扮演的角色很重要。
常常沒能把一堂課上好或學生感覺到上課很沉悶，原因有:
1. 老師本身過于 “權威式” 或過于嚴肅。
2. 老師把自己不佳的情緒帶入課堂。
3. 老師特質使然，如: 臉沒笑容(目無表情)、講授時聲量小(平淡乏味)、教材死板(照本宣課)等。
4. 老師過于強調分數，重視及格率，無形中施以學生壓力，因此老師在教學上無法發揮以 "人"為本的教學模式。
5. 真正全職投入教學及把教育當成是自己事業的教師不多，因此難形成整體性的 “一致效應”。

其實要改變或要做得更好很簡單，因為決定要不要改變在于老師的心態及決心。